自闭症是一种神经精神疾病，危害许多人在社交性、沟通表达能力行为模式上的发展。各种各样不断地不断，规律性动作，会使自闭症孩子可能会觉得心理状态或生理学获得满足，因此自闭症孩子会自我刺激。
自闭症
这就意味着不一样的人很有可能表现出了完全不同症状和体征水平。有的人可能只表现出了轻微社交恐惧，而另一些人则有可能完全不能相互交流。在面对自闭症孩子时，应该根据个人特点和必须来制定个性化的治疗方案。
自我刺激个人行为的需要
对于很多自闭症孩子而言，这种行为不仅是一种让他们感到满足方法，还可以帮助他们在焦虑或躁动不安的情形下得到自我调整。在临床自闭症时，应该努力了解这种行为的功效，并在必要时给孩子提供取代的、比较适合社交活动的自我调整对策。
自我刺激个人行为的多样化
虽然一些孩子如果表现出了比较常见的刺激性个人行为，如手晃动或重复发言，但是其他孩子如果采用不同的方式，如转动、晃动或敲打物件等。这种行为的多样化往往意味着自闭症孩子们对于自我刺激的要求和方法有所差异，必须聆听孩子的感受，并给孩子提供适度的支持和帮助。
在各个情境下的转变
一些孩子如果只在特定环境或情感状态下表现出了自我刺激个人行为，但在别的场景下很有可能表现出不同的行为模式。这就意味着在临床自闭症时，需要考虑自然环境和情感对孩子的行为的影响，并提供相关大力支持和干涉。
当面对这一疾病时，务必意识到自闭症的多样性和多元性，制定个性化的治疗方案，并不断了解自闭症孩子们自我刺激个人行为功能和要求。唯有如此，才能更好的帮助其战胜困难，完成他的潜力。