多媒体教学的优缺点
多媒体教学可以激发学生的学习兴趣。传统教学注重知识的灌输，在教学手段上比较单调，学生在学习的过程中极易产生疲劳和厌倦感，学习兴趣自然会受到一定影响。而多媒体技术的使用能在很大程度上改变这种状况。
缺点： 老师： 岗位少了，失业率增加。学生： 老师管理力度下降，学生的自我能动性将让人怀疑。学校： 学校由原来的师资授课模式到现在的网络授课模式的进化。国家： 失业率的增加，国家财政的负担。
多媒体课件的出现可以弥补教师示范的不足。多媒体课件的运用使学生对其所要学的技术有了更深刻的了解。多媒体课件在体育课中运用，可使学生产生浓厚的学习兴趣。
由于多媒体技术“动”性强，因而传递信息量大、速度快，再加上交互性强，使高密度、大容量的训练和信息交流成为可能。这样，教师可以精心组织课堂中学生的学习活动，优化了教师的教，也优化了学生的学。
多媒体教学的优势有哪些
直观性，能突破视觉的限制，多角度地观察对象，并能够突出要点，有助于概念的理解和方法的掌握。图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。动态性，有利于反映概念及过程，能有效地突破教学难点。
使用多媒体教学有以下几个优点：提高学习效率：多媒体教学可以通过图片、音频、视频等多种形式呈现信息，帮助学生更加生动、直观地理解和掌握知识。这样可以大大提高学习效率，缩短学习时间。
、多媒体教学可以激发学生的学习兴趣。传统教学注重知识的灌输，在教学手段上比较单调，学生在学习的过程中极易产生疲劳和厌倦感，学习兴趣自然会受到一定影响。而多媒体技术的使用能在很大程度上改变这种状况。
多媒体教学的优点是：多媒体教学可以激发学生的学习兴趣。多媒体教学可以启发学生的想象力。多媒体教学可以扩大信息容量，满足学生的求知欲。多媒体教学可以弥补教师自身不足，完善课堂教学结构。
多媒体教学的优势之注意原则 多媒体教学应注意针对性。针对不同阶段和不同内容，多媒体教学的过程，形式、内容、时间安排都应有所不同，这一点我们已形成共识。
教学中教师应运用多媒体技术的适时辅助，创设丰富的情境，发挥最佳效应，从而激发学生主动学习，主动获取知识，不断提高学习能力。
多媒体教学的优点有哪些?
直观性，能突破视觉的限制，多角度地观察对象，并能够突出要点，有助于概念的理解和方法的掌握；图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。
多媒体教学的优点是：多媒体教学可以激发学生的学习兴趣。多媒体教学可以启发学生的想象力。多媒体教学可以扩大信息容量，满足学生的求知欲。多媒体教学可以弥补教师自身不足，完善课堂教学结构。
使用多媒体教学有以下几个优点：提高学习效率：多媒体教学可以通过图片、音频、视频等多种形式呈现信息，帮助学生更加生动、直观地理解和掌握知识。这样可以大大提高学习效率，缩短学习时间。
多媒体教学的优势之现代教学 (一) 注意在多媒体教学中设计真实的背景。
增加教学的密度；还可以即时反馈，体现反馈的广度。提高教学效果利用多媒体进行教学，有助于提高教学效果，合理利用好课堂时间，在相同的时间内让学生掌握更多的知识，又促进我们老师学习，提高教学能力。
多一 多媒体教学的优点： 1 方便、快捷、高效多媒体教学通过演示课件，使授课方式变得方便、快捷，节省了教师授课时的板书时间，提高了教学效率。